Насърчаване на доброволческата ангажираност на младите хора за зелена среда и в борбата срещу изменението на климата
AboutПрез 21-ви век рязко се увеличават екологичните и социалните проблеми като глобалното затопляне, изменението на климата, замърсяването, нарастването на населението, изхвърлянето на отпадъци, загубата на биологично разнообразие и обезлесяването, което води до екологични катастрофи, изискващи спешни решения.
Борбата с изменението на климата става все по-важна, тъй като то от години застрашава околната среда и човешкия живот. Мерките за опазване на околната среда и климата са сред най-важните настоящи и бъдещи приоритети на Европейския съюз.
"Зеленото" образование в дигиталния инструментариум е достъпен и добре разработен инструмент, който може да бъде адаптиран по съдържание и тематика. Инструментариумът се основава на иновативна методология за образование и обучение на целевите групи, включително младежи на възраст 15-30 години, младежки работници и младежки лидери, млади доброволци, които искат да извършват дейности на доброволни начала, включително доброволци на ЕСК, екологични педагози, членове на екологични организации и младежки организации.
Създаденото приложение ще включва 50 учебни модула, които показват практически дейности и предизвикателства за промяна на поведението към по-устойчиви общности. Тези предизвикателства и модули ще бъдат придружени от изследователски дейности на открито, а именно създаване на малки произведения на изкуството с всичко, което се намира на открито, или рециклиране на предмети в къщите, които не се използват, и т.н.
Разработването на доброволческа програма ще насърчи младите хора не само да работят за опазването на околната среда, но и да се борят активно срещу изменението на климата.
Чрез комбинацията от различни материали и подходи ще се борим срещу изменението на климата, като овластим младите хора и така създадем въздействие върху поколенията.
Project no: 2022-2-FR02-KA220-YOU-000097283
The European Commission’s support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.